小1の息子が負の数について語ってきたんで驚いた
ある日曜日のこと、私（父）は息子と2人で車に乗っていた。
ふいに息子が話しかけてきた。
息子「０（ゼロ）よりも小さい数ってあるんだよ。知ってる？」
父「え？ゼロより小さい数って？」
負の数のことなど息子に話したことはない。はてさて、彼は何のことを言おうとしているのか？
息子「マイナス１とかマイナス２とか……」
父「え？！マイナスとか知ってんの？（本当か？）じゃあ、 \(0-5\) は？」
息子「 \(-5\) 」
父「 \(5-10\) は？」
息子「 \(-5\) 」
父「！！！じゃあ、 \(-5-7\) は？」
息子「 \(-12\) 」
父「えええ！？じゃ、 \(-6+(-5)\) は？」
息子「 \(-11\) 」
父「なにー！？ \((-3)-(-4)\) は？」
息子「 \(1\) 」
まさかの全問正解……
父「まさかとは思うけど、 \(-6\times5\) は？」
息子「 \(-30\) 」
父「コレなんでわかった？」
息子「-6 が 5個だから。」
父「なるほど。 \(8\times(-7)\) は？」
息子「 \(-56\) 。-7 が 8個だから。」
父「たしかに。 \((-9)\times(-8)\) は？これはわかんないだろ？」
息子「う～ん…… \(72\) 」
父「ぎゃふん。コレはなんで 72？」
息子「-9 が -1個で 9 でしょ。だから 72。」
説明もうちょっと欲しい。間違ってないけど。
父「すげーな。なんでわかるの？」
息子「ヌナ（韓国語でお姉ちゃん）の宿題見ててわかったんだよ。」
そういうことか。でも、小1で理解できるのはスゴイ。
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